Latgolys symtgadis kongresam tik tod ir jāga, ka
latgalīšu volūda pasaruoda školuos i jaunīši tū suoc pīzeit par sovu.
Juosuoc
ar tū pošu teikumu, ar kū īprīškejuos dīnys ziņa, partū ka nu
260 kongresam registrātajim klauseituojim, tik 30 uzdūt sovu vaicuojumu
kongresam i sev, bet nu tim leluokuo daļa ir par volūdys vuiciešonu školā, ari
tuos statusu i lītuojuma sferu paplašynuošonu:
Pīvadumam:
Kāpēc PII un skolās skolotāji,
skolas administrācija ārpusklases pasākumos (ārpus mācību stundām ) nerunā arī
latgaliešu valodā?
Kāpēc Latgales reģiona skolās
skolotāju skolas administrācijas darba attiecību līgumā nevarētu iestrādāt un
pievienot papildus punktu par pienākumu veikt latgaliešu valodas lietošanu,
popularizēšanu skolās, sabiedriskajā dzīvē, lai dotu iespēju valodu saglabāt un
attīstīt? Tas dotu oficiāli apstiprinātu pamatu darboties tiem mācību spēkiem,
kas patiesi grib un uzskata, ka latgaliešiem ir jārūpējas un jādara viss, lai
bērni, jaunieši runātu arī latgaliešu valodā.
PII bērniem divas reizes nedēļā jābūt latgaliešu sarunvalodas nodarbības.
Tēmas: pasaku, stāstu klausīšanās, rotaļas, savstarpējās sarunas u.c.
Skolās mājturības un muzikālās nodarbības jānotiek latgaliešu valodā pēc spēkā
esošās programmas.
Kāda ir latgaliešu valodas loma
kultūrā un medijos Latvijas kontekstā?
Cik reāli būtu iespējams, ka
arī citos Latvijā izdotajos zinātniskajos rakstu krājumos būtu iesniedzami
raksti latgaliešu rakstu valodā, parādot abu rakstu tradīciju līdzvērtīgu
funkcionēšanu zinātnē? 2) Cik reāli būtu iespējams, ka jaunajos mācību
materiālos tiktu iekļauti arī daiļliteratūras piemēri, populārzinātnisku/
zinātnisku rakstu fragmenti latgaliešu rakstu valodā, tos
"nepārceļot" latviešu literārajā valodā, un tie taptu izmantoti
(piem., ar CLIL metodi) ne tikai Latgalē novadmācībai?
Par kū Latgolys viesturi i
volūdys pamatus navuica vysā Latvejā? Ka navuica, tod i nav kū breineitīs, ka
uorpus Latgolys i daža pošā Latgolā cylvākim ir ļūti virspusiejis i
stereotipiskys zynuošonys.
Kaidim ir jōbyut nōkomajim
sūļim likumdūšonā un īvīšonys algoritmam, lai latgaļu volūdys statuss nu
(plyka) panteņa volūdys lykumā palyktu par dzeivē (izgleiteiba, kultura,
mediji, vītu vōrdi uz kartis i dobā, lītišķī dokumenti, tauteiba pasē, uzvōrdu
raksteiba) reali funkcionejūšu principu?
Školuos nav latgalīšu volūdys
minimalā apjūmā, vaļsts izgleiteibys programma nanūdrūšynoj. Kurai Latgolys
pošvaļdeibu organizacejai voi institucejai (ite mes narunojam par sabīdriskom
organizacejom, bet vālātom / īcaltom Latgolys reģionu puorstuovūšom
organizacejom) par itū juotur ryupe i juorunoj ar IZM?
Kāpēc vysur nav nūvoda
muoceibas?